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1、【教育部：继续巩固“双减” 加强学科类隐形变异培训治理】教育部相关负责人介绍，“双减”政策实施以来，义务教育阶段学科类机构数下降，大规模的学科类培训无序发展趋势已经基本得以遏制。

2、学生作业负担和校外培训负担有所下降。

3、全国20多万所义务教育阶段学校普遍开展课后服务，自愿参加课后服务的学生比例由“双减”前的49.1%提升到目前的90%以上。

4、义务教育阶段教学质量有明显提升。

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